Blogowa lekcja TIK

Zadanie

Bardzo proszę o uważne przeczytanie poniższych tekstów i przygotowanie się do dyskusji w klasie. Warto zanotować sobie ważne dla Was rady i podpowiedzi.  Oczywiście, forma i miejsce notatek do wyboru – można to zrobić na blogu lub w zeszycie.

6 rad tworzenia dobrych wpisów
Jak prowadzić blog
O czym pisać na blogu
Zasady dobrego komentowania

Przypominam, że dyskusja o kodeksie 2.0 nadal się toczy, więc warto w tym celu wykorzystać komentarze. Także w komentarzach (blogi zespołowe) proszę napisać, czego się nauczyliście, wykonując zadanie TIK (lekcja piątkowa).

Ankieta

Zachęcamy wszystkich do wypełnienia ankiety on-line "Kodeks SP6", którą znajdziecie tutaj. Dotyczy ona naszego szkolnego kodeksu 2.0 i będzie aktywna do środy, tj. do czasu debaty szkolnej. 

Twój głos też się liczy, uwierz w to! Poświęć 5 min.

Nasze TIKowe zadanie

                                                    Tak pracowaliśmy nad zadaniem TIK

Tak zakładaliśmy blogi

Skąd brać grafikę?

Dla zainteresowanych grafiką do wstawienia na blogi zamieszczam materiały.
Znajdziecie je tutaj

Międzynarodowy Dzień Życzliwości

21 listopada jest Dniem Życzliwości. Oznacza to, że każdy powinien być dla siebie miły oraz koleżeński. Nasza klasa ostatnio podjęła się eksperymentu, który polega na tym, aby przez 5 dni roboczych być dla siebie życzliwym oraz wykazywać zaangażowanie na lekcjach języka polskiego. Jeśli wytrzymamy 5 dni, założymy blogi na portalu Szkoła z klasą 2.0. Blogi będziemy zakładać grupowo i prowadzić je systematycznie. Tematycznie będą miały związek z TIK-iem. Mam nadzieję, że nasza klasa spisze się na medal. 

Miłego Dnia Życzliwości!

                                                                                                        Zuzia

Na lekcji języka polskiego

Dzisiaj poznajemy dokładniej blogi szkoły i klasowy. Uczymy się redagować komentarze. Wszyscy jesteśmy zainteresowani pracą przy komputerach, więc ta lekcja jest tym bardziej dla nas miła. Cieszymy się, że mamy tak dużą statystykę odwiedzin. Oby tak dalej! Do następnego posta.

Przydatne linki

Proszę zapoznać się ze stronami zamieszczonymi w zakładce Przydatne linki i wyrazić swoją opinię w komentarzu.

Temat, końcówka, oboczności, tematy oboczne

Jak znaleźć temat i końcówkę? Pokażę to na przykładzie :     
  lp.                                                       lmn.
M.      okno                                        okna                              
D.       okna                                        okien /
C.       oknu                                        oknom
B.       okno                                        okna
N.       oknem                                     oknami
Msc.   oknie                                      oknach
W. okno                                             okna
Na fioletowo zaznaczyłam końcówki, a na czarno tematy. Znak / oznacza, że tam nie ma końcówki, ponieważ cały wyraz jest tematem. 
Temat - część wyrazu,która się nie zmienia, choć zdarzają się wymiany głosek.
Końcówka - część wyrazu, która się zmienia przy odmianie przez przypadki.


Tematy oboczne i oboczności.To także pokażę  na przykładzie
Najpierw należy dokładnie prześledzić temat we wszystkich przypadkach obu liczb i zaobserwować wymiany głosek, a potem obok je wypisać 
okn-o
okni-e     n:ni
okien /    k:ki - oboczności spółgłoskowe
               e : /  - oboczność samogłoskowa

A teraz wypiszemy te tematy, w których zachodzą oboczności, czyli
tematy oboczne    okn- : okni- : okien
      
Jeśli macie wątpliwości, piszcie w komentarzach czego dotyczą, a ja z chęcią to wyjaśnię.


Inne części mowy znajdziecie na blogu kółka polonistycznego 

Nasz blog

Nasz blog ciągle nabiera kształtów, ale i rozpędu :) To mnie cieszy. Chciałabym, aby więcej osób uczestniczyło w tworzeniu wspólnego klasowego bloga. Uczestniczyć można na wiele sposobów, choćby zostawiając komentarze, czy opiniując. No właśnie! Zuzia wstawiła małą ankietkę, która jest dostępna na stronie głównej oraz na każdej stronie bloga na samym dole. A pod każdym postem na stronie głównej są "reakcje", gdzie można zaznaczać wybraną opcję.  Wasze reakcje i wszelkie opinie w komentarzach są bardzo cenne. 

Przypadki

W szkole na lekcjach języka polskiego przypominamy przypadki. Dla tych, co jeszcze mają problem przypominam je tutaj.


Mianownik (kto?co?) jest
Dopełniacz (kogo?czego?) nie ma
Celownik (komu?czemu?) się przyglądam
Biernik (kogo?co?) widzę
Narzędnik (z kim?z czym?) idę
Miejscownik (o kim?o czym?) mówię
Wołacz (służy do wołania)


Przez przypadki odmieniają się:
-rzeczownik
-przymiotnik
-liczebnik
-zaimek

Jak blogować

Bardzo proszę o zapoznanie się z materiałami, które zamieszczone są w poniższych linkach

O Bloggerze

blogi uczniów SP 6 z I edycji programu Szkoła z klasa 2.0
Szczególnie polecam wpis Sabriny "Jak założyć blog na Bloggerze", który zajdziecie tutaj

Jak założyć bloga w programie Szkoły z klasa 2.0
Uwaga! Proszę jeszcze nie zakładać blogów!

Blogowy plan działań w ramach Szkoły z klasą 2.0

Centrum wiedzy

O czym i jak pisać na blogu? Porady znajdziecie tutaj. Możecie też zajrzeć tutaj

Wszelkie wątpliwości i pytania proszę zamieszczać w komentarzu.

Recenzja książki Lucy Maud Montgomery "Ania z Zielonego Wzgórza"

"Ania z Zielonego Wzgórza" to opowieść o niesfornej dziewczynce, Ani Shirley, urodzonej na Wyspie Księcia Edwarda, która tylko i wyłącznie dzięki szczęśliwej pomyłce trafiła do Avonlea.Tam została przygarnięta przez Marylę i Mateusza Cuthbert-rodzeństwo,które mieszkało na Zielonym Wzgórzu i potrzebowało kogoś do pomocy w gospodarstwie.Ania została u nich,gdyż oczarowała Mateusza swoją osobą i dzięki temu odnalazła miłość i spokój.Książka mogła być jedynie nudną opowieścią,gdyby nie to,że autorka obdarzyła bohaterkę bujną wyobraźnią oraz niezwykłym wręcz talentem do pakowania się we wszelkie możliwe kłopoty.Jeżeli chcecie dowiedzieć się więcej o tej książce wejdźcie w poniższy link.
                                                                                                                     Zuzia
"Ania z Zielonego Wzgórza"

Blog klasowy

Bardzo proszę, aby dyskusja na temat wyglądu bloga toczyła się na stronie głównej, a nie na stronie Zasady pracy. Proszę o wypowiedzi, co chcielibyście tutaj znaleźć, co ułatwiłoby Wam pracę na lekcjach języka polskiego. 

Liczę na poprawność wypowiedzi. Zanim opublikujecie swój komentarz, proszę dokładnie sprawdzić literówki.

Początek

Blog założony i prowadzony przez uczniów klasy V c.
Chcemy, aby służył nam pomocą podczas nauki języka polskiego.

Szkoła , szkoła... Niektórzy się cieszą, a niektórzy niekoniecznie chętnie wracają po wakacjach. 

Musimy jednak przyjąć nasze obowiązki.Ja się cieszę.Jestem już w piątej klasie, która jest moim wyzwaniem. Liczę na lepszą średnią niż w czwartej klasie. Podobno teraz ma być trudniej, ale się nie boję. Jestem szczęśliwa, że zdobędę znacznie więcej nowych umiejętności. 

No, trzeba przywitać szkołę z otwartymi ramionami. Życzę wszystkim moim Koleżankom i Kolegom powodzenia. Do zobaczenia w następnym poście. Narka!

                                                                                                   Zuzia